“双减”计谋不时鞭策的布景下，功课行动教学质料擢升的环节抓手，正被赋予更多数字化内涵。深圳市龙华高档中学种植集团不雅澜校区以功课为打破口，在七年齿、八年齿16个班级试点应用数智功课系统，探索“减负提质”的立异旅途。

“请看大屏幕，昨天功课的第7题，咱们班级正确率72%，有11位同学在援救线添加上出错。”在八年齿数学课上，许念念洁敦厚正在教悔班级功课。她轻点大屏，学生的空幻范例及时弹出，精确定位到班级的共性空幻之处。教悔事后，她一键调出系统的同类题型让学生牢固熟谙，罢了当堂发现错题，当堂责罚错题。

“功课删改行动教学的要紧秩序，后果优化一直是咱们体恤的课题。”领有近二十年教学训导的许念念洁敦厚在现实应用中感受到，传统功课删改神志存在耗时较长的痛点，而数智功课系统通过智能分析、精确反应等功能模块，让教师得以从大皆一样性责任中开释元气心灵，更聚焦于教学谈判与个性化教学反应。

曩昔两个班的功课删改，需要破耗许敦厚两个小时傍边的技术，当今系统自动删改只需要几分钟。

“借助系统生成的学情数据，咱们不错全面系统地梳理班级学问掌合手情况。”许念念洁先容，数智功课系统不仅自动归集错题数据，更能标记高频易错点、可视化呈现学生的智商发展弧线。当今她每周可从或者5-6小时，将这些元气心灵进入更有价值的教学扣问——从智能题库中筛选适配学生最近发展区的教师题，诈欺多维度试卷分析功能优化命题策略，还不错优化分层教学决策、课堂节拍转移、个性化率领等等。

现时，学校已通过数智功课系统开展功课数据检测82次，窥伺学问点349个，已掌合手学问点191个，待擢升学问点109个，薄弱学问点31个，七八年齿数学学科学问点窥伺隐蔽率均达到100%。

南边+记者 郜小平